El e-learning comprende fundamentalmente los siguientes aspectos:

·                     El pedagógico, referido a la Tecnología Educativa como disciplina de las ciencias de la educación, vinculada a los medios tecnológicos, la psicología educativa y la didáctica.

·                     El tecnológico, referido a la Tecnología de la Información y la Comunicación, mediante la selección, diseño, personalización, implementación, alojamiento y mantenimiento de soluciones en dónde se integran tecnologías propietarias y de código abierto (Open Source).

El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas. Una de las formas con más auge es el M-learning o tecnologías móviles.

Las tecnologías móviles están en crecimiento y sus aplicaciones a diferentes áreas es cada vez más vital. Los dispositivos con acceso a internet en tiempo real se han convertido en una potente herramienta para el aprendizaje. Más del 50% de la población mundial cuenta con un teléfono celular inteligente. Nokia y Telefónica promueven aplicaciones, redes, comunicación y tecnologías educativas, que exigen un replanteamiento del docente, de sus estrategias de aprendizaje y su comunicación con los estudiantes.

Entre los principales aspectos del Aprendizaje Móvil o M-Aprendizaje tenemos, la comunicación es ahora a tiempo real con los estudiantes, una comunicación multimedia, videos, gráficos, audio, referencias web, aplicaciones especiales, sin barreras geográficas.

El M-Aprendizaje  es un complemento de los medios tradicionales, pero con gran eficiencia, pues los estudiantes tienen hoy en día una estrecha relación con los dispositivos móviles.  Nuevas aplicaciones están disponibles todos los días, haciendo más fácil e interesante el apropiarse de nuevos conocimientos y transferirlos a nuestra vida cotidiana y profesional. 

El M-Aprendizaje permite la portabilidad, la inmediatez y conectividad, la ubicuidad y la adaptabilidad de servicios y aplicaciones a las necesidades de la educación. La ubicuidad se define más como la característica de estar en todo momento y lugar al mismo tiempo. El aprendizaje ubicuo (U-Aprendizaje), se suele definir como el que se produce en cualquier lugar y momento; la tecnología ubicua (informática cercana a la persona, por ejemplo, un móvil) potencia considerablemente este tipo de aprendizaje